Вариант № 9966840

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Вариант составлен по шаблону 9966840.
1
Тип 7 № 369854
i

Какое из дан­ных ниже чисел при­над­ле­жит от­рез­ку [4; 5]?

 

1)   дробь: чис­ли­тель: 58, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби

2)   дробь: чис­ли­тель: 72, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби

3)   дробь: чис­ли­тель: 87, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби

4)   дробь: чис­ли­тель: 91, зна­ме­на­тель: 17 конец дроби


Ответ:

2
Тип 11 № 448935
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

А)

Б)

В)

1 пра­вая круг­лая скоб­ка y=x в квад­ра­те плюс 7x плюс 14 2 пра­вая круг­лая скоб­ка y=x в квад­ра­те минус 7x плюс 14 3 пра­вая круг­лая скоб­ка y= минус x в квад­ра­те минус 7x минус 14

 

Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном по­ряд­ке.

АБВ


Ответ:

3
Тип 12 № 474304
i

Ки­не­ти­че­ская энер­гия тела мас­сой m кг, дви­га­ю­ще­го­ся со ско­ро­стью υ м/с, вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле E = дробь: чис­ли­тель: m v в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби и из­ме­ря­ет­ся в джо­у­лях. Из­вест­но, что ав­то­мо­биль мас­сой 1000 кг об­ла­да­ет ки­не­ти­че­ской энер­ги­ей 98 тысяч джо­у­лей. Най­ди­те ско­рость этого ав­то­мо­би­ля в мет­рах в се­кун­ду.


Ответ:

4
Тип 13 № 311311
i

Ре­ши­те не­ра­вен­ство  минус x в квад­ра­те минус 2x мень­ше или равно 0.

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)   левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ; минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка \cup левая круг­лая скоб­ка 0; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

2)   левая круг­лая скоб­ка минус бес­ко­неч­ность ; минус 2 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка \cup левая квад­рат­ная скоб­ка 0; плюс бес­ко­неч­ность пра­вая круг­лая скоб­ка

3)   левая круг­лая скоб­ка минус 2; 0 пра­вая круг­лая скоб­ка

4)   левая квад­рат­ная скоб­ка минус 2; 0 пра­вая квад­рат­ная скоб­ка


Ответ:

5
Тип 18 № 356974
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1×1 изоб­ра­жен ромб. Най­ди­те пло­щадь этого ромба.


Ответ:

6
Тип 19 № 315057
i

Ука­жи­те но­ме­ра вер­ных утвер­жде­ний.

 

1)  Если три угла од­но­го тре­уголь­ни­ка равны трем углам дру­го­го тре­уголь­ни­ка, то такие тре­уголь­ни­ки по­доб­ны.

2)  Сумма смеж­ных углов равна 180°.

3)  Любая ме­ди­а­на рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся его бис­сек­три­сой.


Ответ:

7
Тип Д1 № 311945
i

В таб­ли­це даны ре­зуль­та­ты олим­пи­ад по ис­то­рии и об­ще­ст­во­зна­нию в 10 «А» клас­се.

 

Номер уче­ни­каБалл по ис­то­рииБалл по об­ще­ст­во­зна­нию
50054576
50063423
50116756
50157867
50185979
50204632
50255476
50279588
50294672
50328345
50414866
50422842
50436367
50489283
50543864

 

По­хваль­ные гра­мо­ты дают тем школь­ни­кам, у кого сум­мар­ный балл по двум олим­пи­а­дам боль­ше 130 или хотя бы по од­но­му пред­ме­ту на­бра­но не мень­ше 70 бал­лов. Сколь­ко че­ло­век из 10 «А», на­брав­ших мень­ше 60 бал­лов по ис­то­рии, по­лу­чат по­хваль­ные гра­мо­ты?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  5

2)  2

3)  3

4)  4


Ответ:

8
Тип Д2 № 348900
i

На гра­фи­ке по­ка­за­но из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха на про­тя­же­нии трех суток. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ет­ся дата и время, по вер­ти­ка­ли  — зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры в гра­ду­сах Цель­сия. Опре­де­ли­те по гра­фи­ку наи­мень­шую тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха 20 фев­ра­ля. Ответ дайте в гра­ду­сах Цель­сия.


Ответ:

9
Тип Д3 № 353556
i

Фирма про­во­дит обу­ча­ю­щие се­ми­на­ры. Сто­и­мость уча­стия в се­ми­на­ре  — 2000 руб­лей с че­ло­ве­ка. Груп­пам от ор­га­ни­за­ций предо­став­ля­ют­ся скид­ки: от 2 до 5 че­ло­век  — 3%; более 5 че­ло­век  — 5%. Сколь­ко руб­лей долж­на за­пла­тить ор­га­ни­за­ция, на­пра­вив­шая на се­ми­нар груп­пу из 11 че­ло­век?


Ответ:

10
Тип Д4 № 333124
i

В ма­га­зи­не про­да­ют­ся фут­бол­ки пяти раз­ме­ров: XS, S, M, L и XL. Дан­ные по про­да­жам в ян­ва­ре пред­став­ле­ны на кру­го­вой диа­грам­ме.

Какие утвер­жде­ния от­но­си­тель­но про­дан­ных в ян­ва­ре фут­бо­лок не­вер­ны, если всего в ян­ва­ре было про­да­но 150 таких фут­бо­лок?

1)  Мень­ше всего было про­да­но фут­бо­лок раз­ме­ра XS.

2)  Мень­ше по­ло­ви­ны про­дан­ных фут­бо­лок – фут­бол­ки раз­ме­ров M и L.

3)  Мень­ше по­ло­ви­ны всех про­дан­ных фут­бо­лок – фут­бол­ки раз­ме­ров S и M.

4)  Фут­бо­лок раз­ме­ра XL было про­да­но мень­ше 40 штук.


Ответ:

11
Тип Д5 № 314833
i

От стол­ба вы­со­той 12 м к дому на­тя­нут про­вод, ко­то­рый кре­пит­ся на вы­со­те 4 м от земли (см. рис.). Рас­сто­я­ние от дома до стол­ба 15 м. Вы­чис­ли­те длину про­во­да.


Ответ:

12
Тип Д8 № 337462
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 18 умно­жить на 80 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 30 конец ар­гу­мен­та .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  360

2)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 15 конец ар­гу­мен­та

3)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 6 конец ар­гу­мен­та

4)  120 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та


Ответ:

13
Тип Д9 № 349676
i

В тра­пе­ции ABCD из­вест­но, что AB=CD, AC=AD и \angle ABC =94 гра­ду­сов. Най­ди­те угол CAD. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

14
Тип Д10 № 311410
i

Ра­ди­ус OB окруж­но­сти с цен­тром в точке O пе­ре­се­ка­ет хорду AC в точке D и пер­пен­ди­ку­ля­рен ей. Най­ди­те длину хорды AC, если BD  =  1 см, а ра­ди­ус окруж­но­сти равен 5 см.


Ответ:

15
Тип Д11 № 323997
i

Най­ди­те пло­щадь квад­ра­та, если его диа­го­наль равна 1.


Ответ:

16
Тип Д11 № 349154
i

На сто­ро­не BC пря­мо­уголь­ни­ка ABCD, у ко­то­ро­го AB = 20 и AD = 41, от­ме­че­на точка E так, что ∠EAB = 45°. Най­ди­те ED.


Ответ:

17
Тип Д12 № 394304
i

Хо­зя­ин до­го­во­рил­ся с ра­бо­чи­ми, что они вы­ко­па­ют ему ко­ло­дец на сле­ду­ю­щих усло­ви­ях: за пер­вый метр он за­пла­тит им 3700 руб­лей, а за каж­дый сле­ду­ю­щий метр  — на 1700 руб­лей боль­ше, чем за преды­ду­щий. Сколь­ко руб­лей хо­зя­ин дол­жен будет за­пла­тить ра­бо­чим, если они вы­ко­па­ют ко­ло­дец глу­би­ной 8 мет­ров?


Ответ:

18
Тип Д25 C1 № 311575
i

Упро­сти­те вы­ра­же­ние:   дробь: чис­ли­тель: 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n плюс 1 пра­вая круг­лая скоб­ка минус 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка n минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка , зна­ме­на­тель: 2 умно­жить на 5 в сте­пе­ни n конец дроби .


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

19
Тип Д28 № 355410
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: 8ab, зна­ме­на­тель: a плюс 8b конец дроби умно­жить на левая круг­лая скоб­ка дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 8b конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: 8b, зна­ме­на­тель: a конец дроби пра­вая круг­лая скоб­ка при a=8 ко­рень из 5 плюс 6, b= ко­рень из 5 минус 3.


Ответ:

20
Тип Д29 № 338526
i

Ре­ши­те урав­не­ние  левая круг­лая скоб­ка x плюс 10 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те = левая круг­лая скоб­ка 5 минус x пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те .


Ответ:

21
Тип Д30 № 311415
i

Из 900 новых флеш-карт в сред­нем 54 не при­год­ны для за­пи­си. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность того, что слу­чай­но вы­бран­ная флеш-карта при­год­на для за­пи­си?


Ответ:

22
Тип Д36 C4 № 311572
i

Пе­ри­метр пря­мо­уголь­ни­ка равен 30, а диа­го­наль равна 14. Най­ди­те пло­щадь этого пря­мо­уголь­ни­ка.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.