Вариант № 7500915

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 6 № 341349
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния 4,6 · 3,9 + 1,74.


Ответ:

2
Тип 7 № 317005
i

Одно из чисел  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 конец ар­гу­мен­та ,  ко­рень из 7 ,  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та ,  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 14 конец ар­гу­мен­та от­ме­че­но на пря­мой точ­кой A. Какое это число?

 

1)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 конец ар­гу­мен­та

2)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 конец ар­гу­мен­та

3)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та

4)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 14 конец ар­гу­мен­та


Ответ:

3
Тип Д8 № 314374
i

В какое из сле­ду­ю­щих вы­ра­же­ний можно пре­об­ра­зо­вать дробь   дробь: чис­ли­тель: z в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на z, зна­ме­на­тель: z в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка конец дроби .

 

1)  z в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 2 пра­вая круг­лая скоб­ка

2)  z в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 8 пра­вая круг­лая скоб­ка

3)  z в кубе

4)  z в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 1 пра­вая круг­лая скоб­ка


Ответ:

4
Тип 9 № 338583
i

Ре­ши­те урав­не­ние  13 плюс дробь: чис­ли­тель: x, зна­ме­на­тель: 4 конец дроби = x плюс 1.


Ответ:

5
Тип 11 № 311371
i

Ука­жи­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и фор­му­ла­ми, ко­то­рые их за­да­ют.

 

А)Б)В)

 

1)  y=5x плюс 1

2)  y= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби x плюс 1

3)  y= ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 1 минус 3x конец ар­гу­мен­та

4)  y= левая круг­лая скоб­ка x плюс 3 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 1

 

Ответ ука­жи­те в виде по­сле­до­ва­тель­но­сти цифр без про­бе­лов и за­пя­тых в ука­зан­ном по­ряд­ке

АБВ


Ответ:

6
Тип Д12 № 341009
i

В пер­вом ряду ки­но­за­ла 25 мест, а в каж­дом сле­ду­ю­щем на 2 боль­ше, чем в преды­ду­щем. Сколь­ко мест в ше­стом ряду?


Ответ:

7
Тип 8 № 353078
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: 4c конец дроби минус дробь: чис­ли­тель: a в квад­ра­те плюс 16c в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: 4ac конец дроби плюс дробь: чис­ли­тель: 4c минус a, зна­ме­на­тель: a конец дроби при a=34, c=83


Ответ:

8
Тип 13 № 349408
i

На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства  x в квад­ра­те плюс 9x плюс 20 боль­ше или равно 0?

 

1)

2)

 

3)

4)


Ответ:

9
Тип 15 № 349811
i

В вы­пук­лом че­ты­рех­уголь­ни­ке ABCD из­вест­но, что AB = BC, AD = CD, \angle B = 44 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка , \angle D = 128 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка \circ пра­вая круг­лая скоб­ка . Най­ди­те угол A. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

10
Тип 16 № 352511
i

К окруж­но­сти с цен­тром в точке О про­ве­де­ны ка­са­тель­ная AB и се­ку­щая AO. Най­ди­те ра­ди­ус окруж­но­сти, если AB  =  40 , AO  =  50 .


Ответ:

11
Тип 17 № 351856
i

В тра­пе­ции ABCD из­вест­но, что AD  =  9, BC  =  3, а ее пло­щадь равна 80. Най­ди­те пло­щадь тра­пе­ции BCNM, где MN – сред­няя линия тра­пе­ции ABCD.


Ответ:

12
Тип Д24 № 311495
i

Най­ди­те тан­генс угла A  тре­уголь­ни­ка ABC, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке.


Ответ:

13
Тип 19 № 349800
i

Какие из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верны?

1.  Через за­дан­ную точку плос­ко­сти можно про­ве­сти толь­ко одну пря­мую.

2.  Все рав­но­сто­рон­ние тре­уголь­ни­ки по­доб­ны.

3.  Сумма ост­рых углов пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равна 90 гра­ду­сам.

 

В ответ за­пи­ши­те но­ме­ра вы­бран­ных утвер­жде­ний без про­бе­лов, за­пя­тых и дру­гих до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов.


Ответ:

14
Тип Д1 № 351571
i

В таб­ли­це при­ве­де­ны рас­сто­я­ния от Солн­ца до че­ты­рех пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы. Какая из этих пла­нет даль­ше всех от Солн­ца?

 

Пла­не­таЮпи­терУранСа­турнМарс
Рас­сто­я­ние (в км)7,781 · 1082,871 · 1091,427 · 1092,28 · 108

 

1)  Юпи­тер

2)  Уран

3)  Са­турн

4)  Марс


Ответ:

15
Тип Д2 № 349031
i

На гра­фи­ке по­ка­за­но из­ме­не­ние тем­пе­ра­ту­ры воз­ду­ха на про­тя­же­нии трех суток. По го­ри­зон­та­ли ука­зы­ва­ет­ся дата и время, по вер­ти­ка­ли - зна­че­ние тем­пе­ра­ту­ры в гра­ду­сах Цель­сия. Опре­де­ли­те по гра­фи­ку наи­боль­шую тем­пе­ра­ту­ру воз­ду­ха 28 мая. Ответ дайте в гра­ду­сах Цель­сия.


Ответ:

16
Тип Д3 № 340986
i

Набор ручек, ко­то­рый стоил 80 руб­лей, про­да­ет­ся с 25%-й скид­кой. При по­куп­ке 4 таких на­бо­ров по­ку­па­тель отдал кас­си­ру 500 руб­лей. Сколь­ко руб­лей сдачи он дол­жен по­лу­чить?


Ответ:

17
Тип Д5 № 314833
i

От стол­ба вы­со­той 12 м к дому на­тя­нут про­вод, ко­то­рый кре­пит­ся на вы­со­те 4 м от земли (см. рис.). Рас­сто­я­ние от дома до стол­ба 15 м. Вы­чис­ли­те длину про­во­да.


Ответ:

18
Тип Д4 № 325310
i

В го­ро­де из учеб­ных за­ве­де­ний име­ют­ся школы, кол­ле­джи, учи­ли­ща и ин­сти­ту­ты. Дан­ные пред­став­ле­ны на кру­го­вой диа­грам­ме.

Какое из утвер­жде­ний от­но­си­тель­но ко­ли­че­ства учеб­ных за­ве­де­ний раз­ных видов не­вер­но, если всего в го­ро­де 120 учеб­ных за­ве­де­ний?

 

1)  В го­ро­де боль­ше по­ло­ви­ны учеб­ных за­ве­де­ний  — учи­ли­ща.

2)  В го­ро­де школ, кол­ле­джей и учи­лищ более  дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 6 конец дроби всех учеб­ных за­ве­де­ний.

3)  В го­ро­де при­мер­но вось­мая часть всех учеб­ных за­ве­де­ний  — ин­сти­ту­ты.

4)  В го­ро­де более 60 школ.


Ответ:

19
Тип 10 № 325657
i

В каж­дой пятой банке кофе со­глас­но усло­ви­ям акции есть приз. Призы рас­пре­де­ле­ны по бан­кам слу­чай­но. Галя по­ку­па­ет банку кофе в на­деж­де вы­иг­рать приз. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что Галя не най­дет приз в своей банке.


Ответ:

20
Тип 12 № 353424
i

Пло­щадь че­ты­рех­уголь­ни­ка можно вы­чис­лить по фор­му­ле S= дробь: чис­ли­тель: d_1d_2 синус альфа , зна­ме­на­тель: 2 конец дроби , где d_1 и d_2  — длины диа­го­на­лей че­ты­рех­уголь­ни­ка,  альфа   — угол между диа­го­на­ля­ми. Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те длину диа­го­на­ли d_2, если d_1=9,  синус альфа = дробь: чис­ли­тель: 5, зна­ме­на­тель: 8 конец дроби , a S=56,25.


Ответ:

21
Тип 20 № 311587
i

Ре­ши­те урав­не­ние:  x в сте­пе­ни 4 минус 5x в квад­ра­те плюс 4=0.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

22
Тип 21 № 338972
i

Два ав­то­мо­би­ля од­но­вре­мен­но от­прав­ля­ют­ся в 240-ки­ло­мет­ро­вый про­бег. Пер­вый едет со ско­ро­стью на 20 км/ч боль­шей, чем вто­рой, и при­бы­ва­ет к фи­ни­шу на 1 ч рань­ше вто­ро­го. Най­ди­те ско­рость пер­во­го ав­то­мо­би­ля.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

23
Тип 22 № 311565
i

По­строй­те гра­фик функ­ции y= дробь: чис­ли­тель: левая круг­лая скоб­ка ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: x в квад­ра­те минус 5x плюс 6 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те , зна­ме­на­тель: x минус 3 конец дроби  и най­ди­те все зна­че­ния a, при ко­то­рых пря­мая y=a не имеет с гра­фи­ком дан­ной функ­ции общих точек.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

24
Тип 15 № 314989
i

Сто­ро­на ромба равна 22, а ост­рый угол равен 60°. Вы­со­та ромба, опу­щен­ная из вер­ши­ны ту­по­го угла, делит сто­ро­ну на два от­рез­ка. Ка­ко­вы длины этих от­рез­ков?


Ответ:

25
Тип 24 № 340341
i

Вы­со­ты AA1 и BB1 ост­ро­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка ABC пе­ре­се­ка­ют­ся в точке E. До­ка­жи­те, что углы AA1B1 и ABB1 равны.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.

26
Тип 25 № 353090
i

Окруж­ность, впи­сан­ная в тре­уголь­ник ABC, ка­са­ет­ся его сто­рон в точ­ках M, K и P. Най­ди­те углы тре­уголь­ни­ка ABC, если углы тре­уголь­ни­ка MKP равны 62°, 57° и 61°.


Решения заданий с развернутым ответом не проверяются автоматически. Запишите решение на бумаге.
На следующей странице вам будет предложено проверить их самостоятельно.
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.