Вариант № 22008427

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Вариант составлен по шаблону 22008427.
Время
Прошло 0:00:00
Осталось 3:55:00
1
Развернуть

Сколь­ко руб­лей по­тра­тил або­нент на услу­ги связи в де­каб­ре?


Ответ:

2
Тип 9 № 189
i

Най­ди­те корни урав­не­ния x в квад­ра­те плюс 3x минус 18=0.

Если кор­ней не­сколь­ко, за­пи­ши­те их в ответ без про­бе­лов в по­ряд­ке воз­рас­та­ния.


Ответ:

3
Тип 11 № 352405
i

Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между функ­ци­я­ми и их гра­фи­ка­ми.

ФУНК­ЦИИ

А)  y= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 2 конец дроби x минус 6

Б)  y=x в квад­ра­те минус 8x плюс 11

B)  y= минус дробь: чис­ли­тель: 9, зна­ме­на­тель: x конец дроби

ГРА­ФИ­КИ

1)

2)

3)

 

За­пи­ши­те в ответ цифры, рас­по­ло­жив их в по­ряд­ке, со­от­вет­ству­ю­щем бук­вам:

АБВ

Ответ:

4
Тип 12 № 338050
i

Цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние (в м/c2) вы­чис­ля­ет­ся по фор­му­ле α  =  ω2R, где ω  — уг­ло­вая ско­рость (в с–1), R  — ра­ди­ус окруж­но­сти. Поль­зу­ясь этой фор­му­лой, най­ди­те ра­ди­ус R (в мет­рах), если уг­ло­вая ско­рость равна 10 с–1, а цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние равно 54 м/c2.


Ответ:

5
Тип Д8 № 314260
i

Какое из чисел боль­ше: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та или 3 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та мень­ше 3 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та

2)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та =3 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та

3)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 8 конец ар­гу­мен­та плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та боль­ше 3 плюс ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 конец ар­гу­мен­та


Ответ:

6
Тип Д8 № 137280
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния a в сте­пе­ни 7 левая круг­лая скоб­ка a в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 5 пра­вая круг­лая скоб­ка пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те при a= дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 5 конец дроби .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  −125

2)  125

3)   минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 125 конец дроби

4)   дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 125 конец дроби


Ответ:

7
Тип Д9 № 311760
i

В тре­уголь­ни­ке ABC угол C равен 90°, AC = 20, tgA = 0,5. Най­ди­те BC.


Ответ:

8
Тип Д10 № 352185
i

В угол C ве­ли­чи­ной 40° впи­са­на окруж­ность, ко­то­рая ка­са­ет­ся сто­рон угла в точ­ках A и B, точка O - центр окруж­но­сти. Най­ди­те угол AOB. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

9
Тип Д11 № 383608
i

Пе­ри­метр ромба равен 36, а один из углов равен 30°. Най­ди­те пло­щадь ромба.


Ответ:

10
Тип Д12 № 392925
i

Вы­пи­са­ны пер­вые три члена ариф­ме­ти­че­ской про­грес­сии:

−4; 2; 8; ...

Най­ди­те 8-й член этой про­грес­сии.


Ответ:

11
Тип Д16 № 448787
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верно?

1)  Если два угла од­но­го тре­уголь­ни­ка равны двум углам дру­го­го тре­уголь­ни­ка, то такие тре­уголь­ни­ки по­доб­ны.

2)  Сумма углов пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равна 90 гра­ду­сам.

3)  Каж­дая из бис­сек­трис рав­но­бед­рен­но­го тре­уголь­ни­ка яв­ля­ет­ся его ме­ди­а­ной.

В ответ за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утвер­жде­ния.


Ответ:

12
Тип Д18 № 370458
i
Развернуть

Какое наи­мень­шее ко­ли­че­ство дуг нужно за­ка­зать, чтобы рас­сто­я­ние между со­сед­ни­ми ду­га­ми было не более 60 см?


Ответ:

13
Тип Д20 № 406276
i
Развернуть

Во сколь­ко руб­лей обой­дет­ся по­куп­ка дро­вя­ной печи, под­хо­дя­щей по объ­е­му пар­но­го от­де­ле­ния, с до­став­кой, если до­став­ка печи до дач­но­го участ­ка будет сто­ить 1400 руб­лей?


Ответ:

14
Тип Д21 № 366899
i
Развернуть

Най­ди­те рас­сто­я­ние между про­ти­во­по­лож­ны­ми уг­ла­ми дет­ской ком­на­ты в мет­рах. Ответ за­пи­ши­те в виде  дробь: чис­ли­тель: d, зна­ме­на­тель: ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 конец ар­гу­мен­та конец дроби .


Ответ:

15
Тип Д22 № 413041
i
Развернуть

Рулон ткани имеет длину 20 м и ши­ри­ну 90 см. На фаб­ри­ке из этого ру­ло­на были вы­ре­за­ны тре­уголь­ные кли­нья для 13 зон­тов, таких же, как зонт, ко­то­рый был у Оли и Ани. Каж­дый тре­уголь­ник с уче­том при­пус­ка на швы имеет пло­щадь 850 кв. см. Остав­ша­я­ся ткань пошла в об­рез­ки. Сколь­ко про­цен­тов ткани ру­ло­на пошло в об­рез­ки? Ре­зуль­тат округ­ли­те до целых.


Ответ:

16
Тип Д24 № 351579
i

Най­ди­те тан­генс угла AOB, изоб­ра­жен­но­го на ри­сун­ке.


Ответ:

17
Тип Д27 № 314789
i

На ко­ор­ди­нат­ной пря­мой от­ме­че­ны числа а и с. Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний не­вер­но?

В от­ве­те ука­жи­те номер вы­бран­но­го ва­ри­ан­та.

1)  a минус c боль­ше 0

2)   минус 3 мень­ше a плюс 1 мень­ше минус 2

3)   дробь: чис­ли­тель: a, зна­ме­на­тель: c конец дроби мень­ше 0

4)   минус c боль­ше минус 1


Ответ:

18
Тип Д28 № 311449
i

Упро­сти­те вы­ра­же­ние  левая круг­лая скоб­ка a минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка в квад­ра­те минус 2a левая круг­лая скоб­ка 5a минус 4 пра­вая круг­лая скоб­ка   и най­ди­те его зна­че­ние при a= минус дробь: чис­ли­тель: 1, зна­ме­на­тель: 3 конец дроби . В от­ве­те за­пи­ши­те най­ден­ное зна­че­ние.


Ответ:

19
Тип Д30 № 132750
i

Коля на­уда­чу вы­би­ра­ет дву­знач­ное число. Най­ди­те ве­ро­ят­ность того, что оно окан­чи­ва­ет­ся на 3.


Ответ:

20
Тип Д32 № 314529
i

Най­ди­те наи­мень­шее зна­че­ние x, удо­вле­тво­ря­ю­щее си­сте­ме не­ра­венств

 си­сте­ма вы­ра­же­ний 6x плюс 18\leqslant0,x плюс 8\geqslant2. конец си­сте­мы


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.