Вариант № 9771542

При вы­пол­не­нии за­да­ний с крат­ким от­ве­том впи­ши­те в поле для от­ве­та цифру, ко­то­рая со­от­вет­ству­ет но­ме­ру пра­виль­но­го от­ве­та, или число, слово, по­сле­до­ва­тель­ность букв (слов) или цифр. Ответ сле­ду­ет за­пи­сы­вать без про­бе­лов и каких-либо до­пол­ни­тель­ных сим­во­лов. Дроб­ную часть от­де­ляй­те от целой де­ся­тич­ной за­пя­той. Еди­ни­цы из­ме­ре­ний пи­сать не нужно.


Если ва­ри­ант задан учи­те­лем, вы мо­же­те впи­сать или за­гру­зить в си­сте­му от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Учи­тель уви­дит ре­зуль­та­ты вы­пол­не­ния за­да­ний с крат­ким от­ве­том и смо­жет оце­нить за­гру­жен­ные от­ве­ты к за­да­ни­ям с раз­вер­ну­тым от­ве­том. Вы­став­лен­ные учи­те­лем баллы отоб­ра­зят­ся в вашей ста­ти­сти­ке.


Версия для печати и копирования в MS Word
Вариант составлен по шаблону 9771542.
1
Тип 6 № 203740
i

Ка­ко­му из вы­ра­же­ний равно про­из­ве­де­ние 0,2 умно­жить на 0,02 умно­жить на 0,002?

 

1) 8 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка 2) 8 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка 3) 2 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 6 пра­вая круг­лая скоб­ка 4) 2 умно­жить на 10 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка минус 3 пра­вая круг­лая скоб­ка

Ответ:

2
Тип 7 № 460962
i

Одна из точек, от­ме­чен­ных на ко­ор­ди­нат­ной пря­мой, со­от­вет­ству­ет числу  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 60 конец ар­гу­мен­та . Какая это точка?

1)  точка А

2)  точка В

3)  точка С

4)  точка D


Ответ:

3
Тип 8 № 392947
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 48 умно­жить на 80 умно­жить на 15 конец ар­гу­мен­та .


Ответ:

4
Тип 10 № 311379
i

В мешке со­дер­жат­ся же­то­ны с но­ме­ра­ми от 2 до 51 вклю­чи­тель­но. Ка­ко­ва ве­ро­ят­ность, того, что номер из­вле­чен­но­го на­у­гад из мешка же­то­на яв­ля­ет­ся од­но­знач­ным чис­лом?


Ответ:

5
Тип 11 № 351407
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций вида y = ax2​ + bx + c. Уста­но­ви­те со­от­вет­ствие между гра­фи­ка­ми функ­ций и зна­ка­ми ко­эф­фи­ци­ен­тов a и c.

КО­ЭФ­ФИ­ЦИ­ЕН­ТЫ

А)  a боль­ше 0, c боль­ше 0

Б)  a мень­ше 0, c боль­ше 0

В)  a боль­ше 0, c мень­ше 0

ГРА­ФИ­КИ

1)

2)

3)

 

В таб­ли­це под каж­дой бук­вой ука­жи­те со­от­вет­ству­ю­щий номер.



АБВ

Ответ:

6
Тип 12 № 341126
i

Закон все­мир­но­го тя­го­те­ния можно за­пи­сать в виде F= гамма дробь: чис­ли­тель: m_1m_2, зна­ме­на­тель: r в квад­ра­те конец дроби , где F  — сила при­тя­же­ния между те­ла­ми (в нью­то­нах), m_1 и m_2  — массы тел (в ки­ло­грам­мах), r  — рас­сто­я­ние между цен­тра­ми масс (в мет­рах), а  гамма   — гра­ви­та­ци­он­ная по­сто­ян­ная, рав­ная 6.67 · 10−11 H·м2/кг2. Поль­зу­ясь фор­му­лой, най­ди­те массу тела m_1 (в ки­ло­грам­мах), если F=0,00667 Н, m_2 =5 умно­жить на 10 в сте­пе­ни 8 кг, а r=5 м.


Ответ:

7
Тип 13 № 350444
i

На каком ри­сун­ке изоб­ра­же­но мно­же­ство ре­ше­ний не­ра­вен­ства  x в квад­ра­те мень­ше 64?

1)

2)

3)

4)


Ответ:

8
Тип 15 № 349932
i

Най­ди­те боль­ший угол рав­но­бед­рен­ной тра­пе­ции ABCD, если диа­го­наль AC об­ра­зу­ет с ос­но­ва­ни­ем AD и бо­ко­вой сто­ро­ной AB углы, рав­ные 4° и 68° со­от­вет­ствен­но. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

9
Тип 15 № 349227
i

Сто­ро­на рав­но­сто­рон­не­го тре­уголь­ни­ка равна 10 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 конец ар­гу­мен­та . Най­ди­те ме­ди­а­ну этого тре­уголь­ни­ка.


Ответ:

10
Тип 16 № 353445
i

На окруж­но­сти по раз­ные сто­ро­ны от диа­мет­ра AB взяты точки M и N. Из­вест­но, что ∠NBA  =  44°. Най­ди­те угол NMB. Ответ дайте в гра­ду­сах.


Ответ:

11
Тип 18 № 351525
i

На клет­ча­той бу­ма­ге с раз­ме­ром клет­ки 1х1 изоб­ра­жен пря­мо­уголь­ный тре­уголь­ник. Най­ди­те длину его боль­ше­го ка­те­та.


Ответ:

12
Тип 19 № 392878
i

Какое из сле­ду­ю­щих утвер­жде­ний верно?

 

1)   Точка пе­ре­се­че­ния двух окруж­но­стей рав­но­уда­ле­на от цен­тров этих окруж­но­стей.

2)   В па­рал­ле­ло­грам­ме есть два рав­ных угла.

3)   Пло­щадь пря­мо­уголь­но­го тре­уголь­ни­ка равна про­из­ве­де­нию длин его ка­те­тов.

 

В от­ве­те за­пи­ши­те номер вы­бран­но­го утвер­жде­ния


Ответ:

13
Тип Д1 № 311752
i

В таб­ли­це пред­став­ле­ны нор­ма­ти­вы по тех­ни­ке чте­ния в тре­тьем клас­се.

От­мет­каКо­ли­че­ство про­чи­тан­ных слов в ми­ну­ту
I и II чет­вер­ти III и IV чет­вер­ти
«2» 59 и менее 69 и менее
«3» 60−6970−79
«4»70−79 80−89
«5» 80 и более 90 и более

Какую от­мет­ку по­лу­чит тре­тье­класс­ник, про­чи­тав­ший в фев­ра­ле 65 слов за ми­ну­ту?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  «2»

2)  «3»

3)  «4»

4)  «5»


Ответ:

14
Тип Д2 № 198
i

На ри­сун­ке изоб­ра­жен гра­фик из­ме­не­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в го­ро­де Энске за три дня. По го­ри­зон­та­ли ука­за­ны дни не­де­ли, по вер­ти­ка­ли  — зна­че­ния ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния в мил­ли­мет­рах ртут­но­го стол­ба. Ука­жи­те наи­боль­шее зна­че­ние ат­мо­сфер­но­го дав­ле­ния во втор­ник.


Ответ:

15
Тип Д3 № 137254
i

Го­род­ской бюд­жет со­став­ля­ет 45 млн. р., а рас­хо­ды на одну из его ста­тей со­ста­ви­ли 12,5%. Сколь­ко руб­лей по­тра­че­но на эту ста­тью бюд­же­та?


Ответ:

16
Тип Д4 № 333124
i

В ма­га­зи­не про­да­ют­ся фут­бол­ки пяти раз­ме­ров: XS, S, M, L и XL. Дан­ные по про­да­жам в ян­ва­ре пред­став­ле­ны на кру­го­вой диа­грам­ме.

Какие утвер­жде­ния от­но­си­тель­но про­дан­ных в ян­ва­ре фут­бо­лок не­вер­ны, если всего в ян­ва­ре было про­да­но 150 таких фут­бо­лок?

1)  Мень­ше всего было про­да­но фут­бо­лок раз­ме­ра XS.

2)  Мень­ше по­ло­ви­ны про­дан­ных фут­бо­лок – фут­бол­ки раз­ме­ров M и L.

3)  Мень­ше по­ло­ви­ны всех про­дан­ных фут­бо­лок – фут­бол­ки раз­ме­ров S и M.

4)  Фут­бо­лок раз­ме­ра XL было про­да­но мень­ше 40 штук.


Ответ:

17
Тип Д5 № 324946
i

По­жар­ную лест­ни­цу дли­ной 13 м при­ста­ви­ли к окну пя­то­го этажа дома. Ниж­ний конец лест­ни­цы от­сто­ит от стены на 5 м. На какой вы­со­те рас­по­ло­же­но окно? Ответ дайте в мет­рах


Ответ:

18
Тип Д6 № 348691
i

На ри­сун­ке изоб­ра­же­ны гра­фи­ки функ­ций y=5 минус x в квад­ра­те и y=4x. Вы­чис­ли­те абс­цис­су точки B.

 


Ответ:

19
Тип Д8 № 340882
i

Между ка­ки­ми чис­ла­ми за­клю­че­но число  ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 98 конец ар­гу­мен­та ?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  4 и 5

2)  9 и 10

3)  31 и 33

4)  97 и 99


Ответ:

20
Тип Д12 № 353244
i

Гео­мет­ри­че­ская про­грес­сия b_1= минус 6,b_n плюс 1=2b_n. Най­ди­те b_6


Ответ:
Завершить работу, свериться с ответами, увидеть решения.