Варианты заданий
Версия для печати и копирования в MS Word
1
Тип 8 № 337339
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 2 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 3 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

Решение · Помощь
2
Тип 8 № 337320
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 2 в сте­пе­ни 4 умно­жить на 3 в квад­ра­те умно­жить на 5 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  30

2)  300

3)   ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 300 конец ар­гу­мен­та

4)  90 000


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

Решение · Помощь
3
Тип 8 № 341347
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 7 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 2 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та . В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  84

2)  2352

3)  28 ко­рень из 3

4)  252


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

Решение · Помощь
4
Тип 8 № 352680
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 11 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 2 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та . В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)5808

2)132

3)44 ко­рень из 3

4)396


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

Решение · Помощь
5
Тип 8 № 337558
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 умно­жить на 3 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 умно­жить на 2 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  2268

2)  882

3)  18 ко­рень из 7

4)  126


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

6
Тип 8 № 337656
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 3 в сте­пе­ни 4 конец ар­гу­мен­та умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 2 в квад­ра­те конец ар­гу­мен­та .

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

 

1)  3564

2)  2178

3)  198

4)  18 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 конец ар­гу­мен­та


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

7
Тип 8 № 350259
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .

   1) 

1620

   2) 

450

   3) 

18 ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 конец ар­гу­мен­та

   4) 

90


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

8
Тип 8 № 401356
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 умно­жить на 7 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 10 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

9
Тип 8 № 401662
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 3 умно­жить на 12 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

10
Тип 8 № 402638
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13 умно­жить на 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 13 умно­жить на 6 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

11
Тип 8 № 403080
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

12
Тип 8 № 403508
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 умно­жить на 3 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 5 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 6 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

13
Тип 8 № 403598
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 умно­жить на 5 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 4 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 17 умно­жить на 2 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

14
Тип 8 № 403605
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 умно­жить на 6 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 7 умно­жить на 9 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все

15
Тип 8 № 404232
i

Най­ди­те зна­че­ние вы­ра­же­ния ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 8 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка умно­жить на ко­рень из: на­ча­ло ар­гу­мен­та: 11 умно­жить на 6 в сте­пе­ни левая круг­лая скоб­ка 2 конец ар­гу­мен­та пра­вая круг­лая скоб­ка .


Аналоги к заданию № 337339: 337320 341347 352680 ... Все



О про­ек­те · Ре­дак­ция · Пра­во­вая ин­фор­ма­ция · О ре­кла­ме
© Гущин Д. Д., 2011—2026