Рас­сто­я­ние от Юпи­те­ра  — одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы  — до Солн­ца равно 778,1 млн км. Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)  7,781·10¹¹

2)  7,781·10⁸

3)  7,781·10¹⁰

4)  7,781·10⁹

Пло­щадь по­верх­но­сти Плу­то­на  — одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы  — равна 17,95 млн. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)  1,795⋅10¹⁰ км²

2)  1,795⋅10⁸ км²

3)  1,795⋅10⁶ км²

4)  1,795⋅10⁷ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Рос­сии со­став­ля­ет 17,1 млн км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)  1,71⋅10⁷ км²

2)  1,71⋅10⁵ км²

3)  1,71⋅10¹⁰ км²

4)  1,71⋅10⁶ км²

Рас­сто­я­ние от Неп­ту­на  — одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы  — до Солн­ца равно 4450 млн. км. Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)  4,450·10⁶ км

2)  4,450·10⁷ км

3)  4,450·10⁸ км

4)  4,450·10⁹ км

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ис­па­нии со­став­ля­ет 506 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В от­ве­те ука­жи­те номер пра­виль­но­го ва­ри­ан­та.

1)  5,06·10² км²

2)  5,06·10³ км²

3)  5,06·10⁴ км²

4)  5,06·10⁵ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ав­стра­лии со­став­ля­ет 7680 тыс. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ка­зах­ста­на со­став­ля­ет 2,7 млн км Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)   км

2)   км

3)   км

4)   км

Пло­щадь тер­ри­то­рии Китая со­став­ля­ет 9,6 млн км Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)   км

2)   км

3)   км

4)   км

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ита­лии со­став­ля­ет 301 тыс км Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)   км

2)   км

3)   км

4)   км

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

  Ко­ман­да

 I эс­та­фе­та, мин.

 II эс­та­фе­та, мин.

 III эс­та­фе­та, мин.

 IV эс­та­фе­та, мин.

 "Не­по­бе­ди­мые"

 4,1

 4,2

 2,4

 6,2

 "Про­рыв"

 4,2

 5,9

 2,5

 6,7

 "Чем­пи­о­ны"

 3,6

 5,0

 3,7

 5,4

 "Тай­фун"

 5,0

 5,7

 3,5

 6,0

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

  Ко­ман­да

 I эс­та­фе­та, мин.

 II эс­та­фе­та, мин.

 III эс­та­фе­та, мин.

 IV эс­та­фе­та, мин.

 "Не­по­бе­ди­мые"

 4,9

 4,5

 2,7

 5,1

 "Про­рыв"

 3,6

 5,5

 2,8

 6,7

 "Чем­пи­о­ны"

 3,5

 5,9

 3,4

 6,5

 "Тай­фун"

 5,0

 5,7

 2,1

 6,0

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

  Ко­ман­да

 I эс­та­фе­та, мин.

 II эс­та­фе­та, мин.

 III эс­та­фе­та, мин.

 IV эс­та­фе­та, мин.

 "Не­по­бе­ди­мые"

 4,8

 5,6

 3,1

 5,4

 "Про­рыв"

 3,7

 6,0

 2,6

 5,3

 "Чем­пи­о­ны"

 3,2

 5,4

 2,1

 6,4

 "Тай­фун"

 4,7

 5,2

 2,4

 6,2

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Про­рыв», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

Пло­щадь тер­ри­то­рии Фран­ции со­став­ля­ет 547 тыс. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Рас­сто­я­ние от Земли до Солн­ца равно 147 млн. км. Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ка­на­ды со­став­ля­ет 9970 тыс. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Рас­сто­я­ние от Са­тур­на –  одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы –  до Солн­ца равно 1350 млн. км. Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Рас­сто­я­ние от Марса –  одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы –  до Солн­ца равно 206 млн. км. Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь по­верх­но­сти Урана –  одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы –   равна 8120 млн. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь по­верх­но­сти Ве­не­ры  –  одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы –   равна 460 млн. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь по­верх­но­сти Неп­ту­на –  одной из пла­нет Сол­неч­ной си­сте­мы –   равна 7640 млн. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь по­верх­но­сти Земли равна 510 млн. км ² . Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Тай­фун», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Не­по­бе­ди­мые», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Про­рыв», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Про­рыв», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Про­рыв», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Не­по­бе­ди­мые», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Тай­фун», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Не­по­бе­ди­мые», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

В не­сколь­ких эс­та­фе­тах, ко­то­рые про­во­ди­лись в школе, ко­ман­ды по­ка­за­ли сле­ду­ю­щие ре­зуль­та­ты:

За каж­дую эс­та­фе­ту ко­ман­да по­лу­ча­ет ко­ли­че­ство бал­лов, рав­ное за­ня­то­му в этой эс­та­фе­те месту, затем баллы по всем эс­та­фе­там сум­ми­ру­ют­ся. Какое ито­го­вое место за­ня­ла ко­ман­да «Чем­пи­о­ны», если по­бе­ди­те­лем счи­та­ет­ся ко­ман­да, на­брав­шая наи­мень­шее ко­ли­че­ство очков?

Пло­щадь тер­ри­то­рии Чехии со­став­ля­ет 79 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)  7,9 · 10⁴ км²

2)  7,9 · 10⁵ км²

3)  7,9 · 10⁶ км²

4)  7,9 · 10⁷ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Гер­ма­нии со­став­ля­ет 357 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)  3,57 · 10³ км²

2)  3,57 · 10⁴ км²

3)  3,57 · 10⁵ км²

4)  3,57 · 10⁶ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ав­стра­лии со­став­ля­ет 7680 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)  7,68 · 10⁷ км²

2)  7,68 · 10⁶ км²

3)  7,68 · 10⁵ км²

4)  7,68 · 10⁴ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Фран­ции со­став­ля­ет 547 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)  5,47 · 10² км²

2)  5,47 · 10³ км²

3)  5,47 · 10⁴ км²

4)  5,47 · 10⁵ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ка­на­ды со­став­ля­ет 9970 тыс. км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

1)  9,97 · 10⁶ км²

2)  9,97 · 10⁵ км²

3)  9,97 · 10⁴ км²

4)  9,97 · 10³ км²

Пло­щадь тер­ри­то­рии Ка­зах­ста­на со­став­ля­ет 2,7 млн км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?

Пло­щадь тер­ри­то­рии Китая со­став­ля­ет 9,6 млн км². Как эта ве­ли­чи­на за­пи­сы­ва­ет­ся в стан­дарт­ном виде?