Одно из чисел , , и от­ме­че­но на чис­ло­вой пря­мой точ­кой A . Какое это число?

Ва­ри­ан­ты от­ве­та:

1)
2)
3)
4) [Опи­са­ние изоб­ра­же­ния 1: На изоб­ра­же­нии видна ма­лень­кая квад­рат­ная ячей­ка, по­хо­жая на фраг­мент таб­ли­цы или ну­ме­ро­ван­ную под­пись к за­да­че. Внут­ри ячей­ки свер­ху на­пи­са­на буква x, ниже про­ве­де­на го­ри­зон­таль­ная линия, под ней стоит число 23. Над этой ячей­кой в пра­вом верх­нем углу виден номер 6. Иных объ­ек­тов, гра­фи­ков, осей, под­пи­сей или фор­мул нет.] [Опи­са­ние изоб­ра­же­ния 2: На изоб­ра­же­нии ма­лень­кий фраг­мент ма­те­ма­ти­че­ской за­пи­си: слева на­пи­са­но число 7, спра­ва под го­ри­зон­таль­ной чер­той  — 23, то есть это по­хо­же на дробь 7/23. Чуть ниже и пра­вее от дроби стоит ма­лень­кий ин­декс 4, как верх­ний или ниж­ний по­ка­за­тель рядом с вы­ра­же­ни­ем. Дру­гих под­пи­сей, осей, схем или гра­фи­ков нет.] [Опи­са­ние изоб­ра­же­ния 3: На изоб­ра­же­нии по­ка­за­на про­стая ма­те­ма­ти­че­ская дробь: 11 над 23, раз­де­лен­ные го­ри­зон­таль­ной чер­той. Это за­пись числа 11/23 или от­но­ше­ние 11 к 23. Дру­гих объ­ек­тов, под­пи­сей, осей, гра­фи­ков или тек­ста нет.] [Опи­са­ние изоб­ра­же­ния 4: На изоб­ра­же­нии виден ма­лень­кий фраг­мент ма­те­ма­ти­че­ской за­пи­си в виде дроби: свер­ху число 16, снизу число 23, между ними го­ри­зон­таль­ная черта дроби. Дру­гих объ­ек­тов, под­пи­сей, осей, гра­фи­ков или фор­мул не видно.] [Опи­са­ние изоб­ра­же­ния 5: На изоб­ра­же­нии по­ка­зан чис­ло­вой луч (го­ри­зон­таль­ная ось с де­ле­ни­я­ми), ис­поль­зу­е­мый в школь­ной за­да­че. Слева на­пра­во от­ме­че­ны числа: 0, 0,1, 0,2, 0,3, 0,4, 0,5, 0,6, 0,7, 0,8, 0,9, 1. Де­ле­ния рав­но­мер­ные, шаг между со­сед­ни­ми от­мет­ка­ми равен 0,1. Над от­мет­кой 0,5 рас­по­ло­же­на точка, обо­зна­чен­ная бук­вой A. Дру­гих точек, линий, под­пи­сей или фор­мул нет.]